Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
Zapraszamy w czasie wakacji do biblioteki szkolnej po książki, które zakupiono w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 !
Bibliotek szkolna będzie czynna w następujących terminach:
04.08.2022 r.-godz. 10.00-11.00
11.08.2022 r.-godz. 11.00-12.00
18.08.2022 r.- godz. 11.00-12.00
25.08.2022 r.- godz. 10.00-11.00
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w Szkole Podstawowej w Mikołajkach Pomorskich podjęto następujące działania:
- Przeprowadzono rozmowy badające preferencje czytelnicze uczniów oraz konsultacje z nauczycielami w celu opracowania listy książek do zakupu. Nauczyciel bibliotekarz śledził witryny i portale internetowe poświęcone książkom.
- Zakupiono lektury i nowości wydawnicze po zasięgnięciu opinii rady rodziców i samorządu uczniowskiego oraz skonsultowaniu listy książek zaplanowanych do zakupu z kierownikiem Biblioteki Publicznej w Mikołajkach Pomorskich. Zdobyto informację na temat gromadzonych zbiorów, aby ich nie dublować, wymieniono informacje o wydarzeniach promujących czytelnictwo. W ramach współpracy z biblioteką publiczną uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursach pięknego czytania (wiersze i opowiadania o jesieni dla kl. 2a i 2 b, utwory Marii Konopnickiej dla kl. 3a i 3b).
- W ramach współpracy z Pomorską Biblioteką Pedagogiczną -filia w Malborku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w spotkaniu autorskim z pisarką Małgorzatą Jędrzejewską i w spotkaniu autorskim online z poetką - Panią Alicją Kuberską.
- Zorganizowano w ciągu roku szkolnego kilka wydarzeń promujących czytelnictwo z udziałem uczniów :
- Przerwa na czytanie
- Uwolnij książkę
- Czytanie na dywanie
- Duży czyta małemu
- Uwzględniono tematykę wpływu czytania na rozwój dzieci i młodzieży podczas zorganizowanego co najmniej jednego spotkania z rodzicami.
W trakcie zebrań z rodzicami ( wrzesień 2022) wychowawcy odczytali list otwarty, opracowany przez nauczyciela bibliotekarza. List zachęcał do korzystania z biblioteki szkolnej, wskazywał istotne walory czytania oraz jego rolę w kształtowaniu postaw czytelniczych. List został także wysłany do rodziców przez dziennik elektroniczny. Ponadto na stronie internetowej szkoły założona została zakładka pod hasłem Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, w której umieszczono informacje o prowadzonych działaniach, a także opublikowano listę zakupionych lektur, nowości wydawniczych do biblioteki szkolnej, pozycji przeznaczonych na nagrody dla zwycięzców konkursów organizowanych w ramach programu oraz list do rodziców.
- Przygotowano wystawę nowości wydawniczych w szkolnej bibliotece.
- Dostosowano organizację pracy biblioteki szkolnej do potrzeb uczniów, umożliwiono uczniom korzystanie z księgozbioru w okresie ferii zimowych i letnich.
- Przy zakupie książek uwzględniono potrzeby uczniów niepełnosprawnych. Zakupiono książki obrazkowe, napisane prostym językiem, w formie w audiobooków i książki dla uczniów z niepełnosprawnością umysłową.
Uzupełniono księgozbiór o książki o treści terapeutycznej.
- W każdej klasie realizowano czytelnicze projekty edukacyjne, przeprowadzono następujące:
- Przygoda z książką
- Przyłapani na czytaniu
- Czytamy z gangiem słodziaków
- Kleksowy zawrót głowy
- Mity greckie
- Poznajemy naszą przeszłość
- Zabawy i gry czytelnicze w bibliotece
- Magiczny świat Kamishibai
- Podróże po świecie z Nelą małą Reporterką
- Czytanie można polubić
- Przeczytałem, polecam
- Przygody bohaterów literackich zawarte w lapbooku
- Recenzje nowych książek
- Poznajemy historię książki i pisma
- Przeczytaliśmy - namalowaliśmy
- Moc czytania-najlepsza książka w naszej bibliotece
- 10.Zorganizowano dla uczniów konkursy czytelnicze:
- Konkurs literacki Książka dobra na wszystko
- Konkurs pt. W świecie mitów
- Konkurs na plakat promujący bibliotekę i czytanie
- Konkurs plastyczny pt. Ulubione postacie i bohaterowie literaccy
- Zorganizowanie wspólnie z biblioteką publiczną konkursów: Pięknego czytania i konkursu wiedzy czytelniczej
- Uczniowie klas V przygotowali przedstawienie pt. Zaczarowany świat bajek, które zaprezentowali w trakcie uroczystości pasowania pierwszoklasistów na czytelników biblioteki szkolnej.
Dzięki udziałowi w Programie biblioteka szkolna wzbogaciła księgozbiór nie tylko o lektury szkolne, ale również o książki zgodne z potrzebami i zainteresowaniami czytelników. W związku z krótkim czasem na realizację zadań z NPRCZ, prace przebiegały bardzo intensywnie. Realizacja Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa przyczyniła się do wzrostu zainteresowań i aktywności czytelniczej uczniów naszej szkoły. Program zintegrował różnorodne działania nauczyciela bibliotekarza, rodziców oraz rady pedagogicznej wokół promocji czytelnictwa w szkole i w środowisku lokalnym. Wzbogacił także aspekty współpracy z innymi bibliotekami działającymi w środowisku lokalnym. Udział w programie otworzył wiele możliwości do nowych, ciekawych działań w bibliotece. Zajęcia , podczas których uczniowie realizowali projekty, przeprowadzane były przede wszystkim metodami aktywizującymi - dyskusja, burza mózgów. Działania, w których wzięli udział uczniowie przyczyniły się do kształcenia wielu umiejętności, m.in. pracy w grupie, dyskusji. Praca z książkami o tematyce podróżniczej była świetna okazją do poszerzenia wiadomości uczniów o miejscach, kulturze i zwyczajach na całym świecie.
Projekt czytelniczy pt. Przyłapani na czytaniu
W szkolnej bibliotece w ramach projektu czytelniczego pt. Przyłapani na czytaniu odbył się konkurs czytelniczy sprawdzający wiedzę z treści lektur szkolnych. Siódmoklasiści odpowiadali na pytania otwarte i zamknięte. Celem konkursu było:
- mobilizowanie uczniów do czytania,
- pogłębianie ich ciekawości czytelniczej,
- uaktywnienie uczniów poprzez udział w konkursach,
- rozwijanie zdrowego współzawodnictwa
Nagrody zdobyli: Wiktoria Jurkowska i Miłosz Śmigelski.
Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. Przygoda z książką
W czerwcu w ramach projektu czytelniczego pt. Przygoda z książką uczniowie klas VI przystąpili do konkursu sprawdzającego znajomość lektur szkolnych. Celem współzawodnictwa było motywowanie uczniów do poszerzania wiedzy na temat literatury, zachęcanie do czytania książek, ocena wiedzy ze znajomości lektur, ich problematyki. Szóstoklasiści rozwiązywali test składający się z zadań zamkniętych i otwartych.
Nagrody zdobyły: Julia Hamadyk, Amelia Wozniak, Maja Wolińska.
Gratulujemy!
Powiedz mi: Co czytasz?
W ramach projektu czytelniczego pt. Przyłapani na czytaniu uczniowie starszych klas przygotowali recenzje czytanych lektur obowiązkowych. Wśród najwyżej ocenianych znalazły się utwory:
- Mały Książę A. de Saint Exuperyego,
- Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego
- Syzyfowe prace Stefana Żeromskiego i Quo vadis Henryka Sienkiewicza.
Uczniowie dostrzegli i docenili przede wszystkim ponadczasowość wartości prezentowanych w utworach, ale zwracali także uwagę na złożoność problematyki i niezwykłe ujęcie przeszłości. Uważają teksty za ambitne, wymagające wyrobienia czytelniczego i wysiłku, który trzeba włożyć w ich zrozumienie. Za najlepsze prace przyznano wśród uczniów klasy VII a wyróżnienia. Otrzymali je Wojciech Rudnicki, Oliwier Wiatrowski i Jakub Legall .
Konkurs literacki pt.: Książka jest dobra na wszystko
W czerwcu, w klasach VI-VII w ramach projektu czytelniczego pt. Przeczytałem, polecam odbył się Szkolny Konkurs Literacki pt.:Książka jest dobra na wszystko. Miał on zachęcić uczniów do napisania pracy literackiej o ulubionej książce. Celem konkursu było popularyzowanie czytelnictwa wśród młodzieży, propagowanie ulubionych autorów ,rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, budujących pozytywny stosunek do świata i wiarę w siebie. Konkurs miał dowolna formę. Mógł to być list, recenzja lub wypowiedź argumentacyjna. Prace konkursowe oceniało jury złożone z nauczycieli języka polskiego . Uczniowie chętnie wzięli udział w konkursie , a wiele ich prac zostało nagrodzonych. Gratulujemy zwycięzcom, dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom i zapraszamy do kolejnych edycji.
Wyniki przedstawiają się następująco:
I miejsce: Julia Hamadyk, Amelia Wozniak, Barbara Złotnik, Arkadiusz Tomasik
II miejsce: Anna Cieplińska, Kasja Czarnecka, Oliwia Grzywińska, Hanna Rygielska, Szymon Lesiński
III miejsce: Natalia Jędrusiak, Agnieszka Sicińska, Wiktoria Wąsiewska, Maja Wolińska, Filip Tomasik
Wyróżnienia: Miłosz Śmigelski, Jakub Legall, Oliwier Wiatrowski
Czytać każdy może...
W ostatnim czasie nasza szkoła wzięła udział w akcji pt. Uwolnić książkę. Tym razem przyjęła ona formę propagowania czytelnictwa poprzez krótkie przedstawianie fabuły i recenzji książki, która w ostatnim czasie nas zachwyciła. Grupa uczniów z klas ósmych tak przygotowany materiał przedstawiała młodszym uczniom szkoły jak i rówieśnikom. Wśród propozycji pojawiały się książki z różnych gatunków, książki niosące różnorodne wartości. Moi koledzy i koleżanki zwracali uwagę, że powieści nie muszą być tylko rozrywką, ale również mogą nas uczyć i pomagać nam w trudnym etapie dojrzewania. Dzieliliśmy się własnymi wrażeniami, tym, co nas przyciągnęło do danego utworu oraz tym, czego się nauczyliśmy. Próbowaliśmy zaprezentować czytanie jako przyjemność i coś przydatnego.
W prezentacji znalazły się m.in. tytuły: Cudowny chłopiec, Zwiadowcy, Tippi i ja, Pax w.2 , Tajemnica wyścigu. Ciekawe było to, że po prezentacji następował czas dyskusji, podczas których mogliśmy zadawać pytania nie tylko odnośnie fabuły książki, ale również o całokształt czytelnictwa. Dyskusje były świetną okazją, aby wyjść ze strefy komfortu, zastanowić się , dostrzec punkt widzenia innych. Cieszę się, że mieliśmy okazję, by jeszcze raz zachęcić słuchaczy do sięgnięcia po pozycję książkową, którą uznaliśmy za ważną.
Branie udziału w tym wydarzeniu było interesującym doświadczeniem, popularyzowanie czytelnictwa nie jest zadaniem łatwym, wymaga ono dużo pracy, ale książki zasługują na zainteresowanie młodzieży. Dlatego uważam, że czas spędzony nad tym projektem nie jest czasem straconym i mam nadzieję, że więcej z nas podzieli z nami pasję, jaką jest czytanie.
Maja Kolińska
Akcja czytelnicza pt. „ Czytanie na dywanie”
Uczniowie z kl. 2b wzięli udział w akcji czytelniczej pt. „ Czytanie na dywanie”, której celem było wspieranie zamiłowania do książek. Starsza koleżanka P. Warlikowska oraz bibliotekarka p. D. Błotko czytały drugoklasistom książki z serii „ Cukierku, Ty łobuzie”. Dzieci z uwagą wysłuchały opowiadań i odpowiadały na pytania. Podczas wizyty pań, uczniowie dowiedzieli się, że Kraina Książek to niezwykle fascynujące miejsce, w którym można nie tylko zdobywać wiedzę, ale również przeżywać różne przygody. Po wysłuchaniu utworów drugoklasiści wykonali ilustracje różnymi technikami. Nagrodę zdobyła praca Angeliki Porembskiej. Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. Mity greckie
03.04.2023 r. w ramach projektu czytelniczego pt. Mity greckie odbył się konkurs czytelniczy sprawdzający wiedzę z mitologii greckiej. W zmaganiach wzięli udział uczniowie klasy V a.
Celem konkursu było: popularyzacja mitologii greckiej, propagowanie czytelnictwa wśród uczniów, zachęcanie do korzystania z biblioteki szkolnej, sprawdzenie wiedzy piątoklasistów przez zabawę. Konkurs miał charakter turnieju, w którym brały udział drużyny składające się z czterech osób. Uczniowie odpowiadali na szczegółowe pytania, rozwiązywali krzyżówkę. Piątoklasiści biorący udział w konkursie mogli nie tylko utrwalić swoje wiadomości o bogach i herosach starożytnej Grecji, ale także poszerzyć swoją wiedzę z mitologii oraz utrwalić popularne zwroty i wyrażenia z niej się wywodzące. O wyniku końcowym decydowała nie tylko wiedza, ale i umiejętność zachowania "stoickiego spokoju". Wszyscy uczestnicy konkursu wykazali się ogromną wiedzą na temat mitologii greckiej. Konkurs ten zmobilizował uczniów do owocnej rywalizacji, która stała się dla nich zarówno nauką jak i wspaniałą zabawą.
I miejsce zajęła drużyna reprezentowana przez : Szymona Tomasika, Małgorzatę Błotko, Adama Sałka i Jerzego Szulińskiego.
II miejsce uzyskała grupa w skład, której weszły następujący uczniowie: Wiktoria Grochowska, Julia Gołaszewska, Laura Kalenik, Marcelina Oleksak.
Zwycięzcom i pozostałym uczestnikom gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. „ Duży czyta małemu”
Uczniowie z kl. 1-3 uczestniczyli w projekcie czytelniczym pt. „ Duży czyta małemu”. Celem akcji było propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Głośne czytanie jest szczególnie ważne, gdyż rozwija wyobraźnię, język i pamięć. Uczy myślenia, poprawia koncentrację, poszerza wiedzę, ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole, jest wspaniałym sposobem na spędzenie wolnego czasu. Ósmoklasistka czytała uczniom z kl. 1 a, 2 a i 3a fragmenty nowości książkowych zakupionych z funduszy pozyskanych w ramach Narodowego Programu Czytelnictwa. Dzieci uważnie wysłuchały utworów i odpowiadały na pytania dotyczące książek.
Pasowanie pierwszoklasistów na czytelników biblioteki szkolnej
Ślubowanie przyszłych czytelników z klas I a i I b odbyło się 04.04.2023 r. Zanim jednak nastąpiła ta uroczysta chwila, koleżanki i koledzy z kl. 5 b zaprezentowali przedstawienie pt. „Wśród przyjaciół książek”, które wprowadziło nas w świat bajek.
Celem spotkania było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej oraz rozwijanie umiejętności czytania. Pierwszoklasiści odgadywali zagadki dotyczące bajkowych postaci. Uczestnicy spotkania poradzili sobie z tym zadaniem znakomicie. Następnie uczniowie dzielili się informacjami, w jaki sposób należy dbać o książki. Najmłodsi przyrzekli, że będą kochać i szanować książki i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Po przyrzeczeniu nastąpiło uroczyste pasowanie na czytelnika oraz wręczenie pamiątkowych dyplomów i plakatów, na których umieszczone zostały prośby książki.
Projekt czytelniczy „ Kleksowy zawrót głowy”
W ramach realizacji projektu czytelniczego pt. „ Kleksowy zawrót głowy” w kl. 4 a odbył się konkurs sprawdzający znajomość treści książki pt. „Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy. Klasa została podzielona na zespoły. Drużyny musiały wykazać się znajomością treści lektury oraz efektywną współpracą w grupie. Uczestnicy mieli do rozwiązania zadania: uzupełnić krzyżówkę, odpowiedzieć na pytania. Uczniowie byli bardzo dobrze przygotowani do konkursu. Wykazali się dużą wiedzą na temat lektury. Grupy z niezwykłym zaangażowaniem wykonywały przydzielone im zadania.
Pierwsze miejsce zajęła drużyna reprezentowana przez:
- Michała Gappę
- Zuzannę Brozdowską
- Wiktorię Nierzwicką
- Ksawerego Prusakowskiego
- Marcina Berenta
Drugie miejsce uzyskała grupa, w skład której weszli:
- Lena Balicka
- Małgorzata Karasz
- Maria Czyżewska
- Ewelina Laskowska
Zwycięzcy otrzymali dyplomy i książki. Gratulujemy!
Konkurs czytelniczo-plastyczny -plakat promujący czytelnictwo
W bibliotece szkolnej odbył się konkurs czytelniczo-plastyczny -plakat promujący czytelnictwo. Wpłynęło kilka prac. Nagrody dla zwycięzców zostały zakupione z funduszy pozyskanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jury nagrodziło następujących uczniów:
I. miejsce Paulina Warlikowska
Wyróżnienia otrzymali:
- Oliwia Mietlewska
- Aleksander Przemielewski
- Małgorzata Błotko
Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. „ Przygody bohaterów literackich zawarte w lapbooku”
Uczniowie klas IV wzięli udział w projekcie czytelniczym pt. „ Przygody bohaterów literackich zawarte w lapbooku”. Czwartoklasiści mieli możliwość wykazania się wiedzą o przeczytanych lekturach, talentem plastycznym i kreatywnością. Zadaniem uczestników było przygotowanie lapbooka na temat wybranej lektury dowolną techniką. Ocenie podlegały: zawartość merytoryczna pracy, estetyka lapbooka, samodzielność wykonania i pomysł na opracowanie materiałów.
Najciekawszą pracę przygotowała Hanną Szymańska-Sztym z kl. 4b.
Gratulujemy!
Konkurs czytelniczo-plastyczny pt. „ Ulubiona postać, bohater literacki”
01.12.2022 r. został rozstrzygnięty konkurs plastyczny pt.: „Ulubiona postać, bohater literacki” zorganizowany przez Szkolną Bibliotekę w Mikołajkach Pomorskich.
Głównymi celami konkursu było:
- Rozbudzanie dziecięcej wyobraźni i aktywności twórczej.
- Rozwijanie zainteresowań dzieci literaturą.
- Poszerzenie wiedzy z zakresu różnych technik plastycznych.
- Wdrażanie i rozwijanie samodzielnej pracy twórczej.
Konkurs był adresowany do uczniów z kl. 1-3, którzy chcieli w formie plastycznej zaprezentować swojego ulubionego bohatera z utworu literackiego.
Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem wśród dzieci. Wszystkie prace wzbudziły zachwyt jurorów, a ich autorzy zasługują na pochwałę.
Wyłonienie zwycięzców z tak dużej ilości uczestników było trudne. Podczas oceny jury wzięło pod uwagę: samodzielność wykonanej pracy, umiejętność łączenia ze sobą różnych technik, oryginalne ujęcie tematu, estetykę pracy. Nagrody zakupiono z funduszy pozyskanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Jury postanowiło nagrodzić i wyróżnić następujących uczniów:
- I miejsce Aleksandra Hamadyk
- II miejsce Adam Złotnik
- III miejsce Jakub Zimolzak
Wyróżnienia otrzymali:
- Mieszko Falęcikowski
- Hana Lewandowska
- Jan Izdepski
- Igor Kaszubowski
- Lena Borek
- Aleksander Witkowski
Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. Poznajemy naszą przeszłość
Baśnie i legendy towarzyszą wszystkim od najmłodszych lat. Uczniowie kl. 4b wzięli udział w projekcie czytelniczym pt. Poznajemy naszą przeszłość. Celem spotkania było utrwalenie wiadomości o poznanych legendach oraz poznanie ich wartości dla tradycji kraju. Podczas zajęć dzieci poznały definicję legendy. Zastanawiały się także, jakie są różnice pomiędzy baśnią a legendą. Czwartoklasiści uważnie wysłuchali legend: o toruńskich piernikach, o smoku wawelskim, o złotej kaczce. Omawiały, które wydarzenia w zaprezentowanych opowieściach są prawdziwe, a które niezwykłe i fantastyczne. Uczniowie wykonali prace plastyczne wybranej legendy. Nagrodzona została praca Hanny Szymańskiej - Sztym. Miło spędzony czas z legendami na pewno pozostanie w pamięci czwartoklasistów i zachęci ich do czytania kolejnych.
Projekty czytelnicze: „Przeczytaliśmy – namalowaliśmy”, „ Czytanie można polubić”
Uczniowie z kl. 1 a wzięli udział w projekcie czytelniczym pt. „Przeczytaliśmy – namalowaliśmy”. Klasa 1b uczestniczyła w zajęciach pt. „ Czytanie można polubić”. Pierwszoklasiści wysłuchali kilku opowiadań z książki W. Cichonia pt. „ Cukierku, ty łobuzie”. Najmłodsi mieli okazje się przekonać, że kot Cukierek przeżywa niesamowite przygody, które potrafią rozweselić każdego.
Mali czytelnicy wypożyczyli dostępne w bibliotece książki autorstwa Waldemara Cichonia, zakupione z funduszy pozyskanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Pierwszoklasiści wyrazili chęć przeczytania kolejnych części książek autora.
Uczestnicy projektu wykonali piękne prace plastyczne przedstawiające przygody czworonożnego futrzaka. Najciekawsze dzieła zostały nagrodzone.
W kl. I a dyplomy i nagrody otrzymali następujący uczniowie:
- I miejsce Kinga Grzywińska
- II miejsce Maja Ulidowska
- II miejsce Aleksandra Hamadyk
Wyróżnienia przyznano:
- Agacie Chrzan
- Oskarowi Rudzkiemu
- Zuzannie Kerber
- Mieszkowi Falęcikowskiemu
- Oldze Wolińskiej
W klasie I. b zostali nagrodzeni:
- I miejsce Amelia Lis
- II miejsce Lena Elwartowska
- III miejsce Michalina Wojtas
Wyróżnienia otrzymali:
- Filip Kijak
- Zuzanna Posim
- Zofia Capek
Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. „Poznajemy historię książki i pisma”
Używamy ich na co dzień, wielkich i małych, ale czy umiemy rozwikłać tajemnicę ich pochodzenia? Piątoklasiści w czasie zajęć przenieśli się do czasów prehistorycznych. Poznali pierwsze sposoby pisemnej komunikacji – pismo obrazkowe. Potem uczniowie znaleźli się w Mezopotamii, gdzie Sumerowie wymyślili pismo klinowe i tak dalej śladami ewolucji pisma. Uczestnicy projektu poznali też proces powstawania pergaminu, zmagali się z kaligrafią. Następnie uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną pt. „Jak powstaje książka?”. Piątoklasiści wykonali prace plastyczne przedstawiające proces powstania książki i pisma. Najciekawsze prace zostały nagrodzone. Dyplomy i książki otrzymały: Maja Tymicka i Oliwia Porembska.
Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. „Recenzje nowych książek”
W ostatnim czasie nasza szkolna biblioteka wzbogaciła się o wiele nowości, które zostały zakupione z funduszy pozyskanych z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Ósmoklasiści wzięli udział w projekcie czytelniczym pt.” Recenzje nowych książek” mającym na celu promocję nowości zakupionych do biblioteki, zainteresowanie nimi uczniów. Odbył się również konkurs na najciekawszą recenzję wybranej nowości.
- I miejsce zdobyła Maja Kolińska z kl. 8 b
- II miejsce otrzymała Magdalena Mojsiejuk z kl. 8 c
- III miejsce jury przyznało Piotrowi Mietlewskiemu z kl. 8c
Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. „Podróże po świecie z Nelą małą reporterką”
Któż z nas nie marzył o dalekich podróżach, niesamowitych przygodach. Niestety, nie wszyscy mamy możliwość, by zwiedzać odległe, egzotyczne kraje. Pewnej namiastki przygód doświadczyli uczniowie z klasy 3b, którzy wzięli udział się w projekcie czytelniczym pt. „Podróże po świecie z Nelą małą reporterką”. Nela od piątego roku życia podróżuje po świecie i nagrywa reportaże ze swoich wypraw. Była już na wszystkich kontynentach, a jej marzeniem jest zamieszkanie w dżungli i założenie tam stacji badawczej. Uczniowie wysłuchali kilku opowieści o wyprawach dziewczynki i razem z nią przeżyli niesamowite przygody, poznali gatunki zwierząt występujące w różnych częściach świata. Potem przeglądali książki z podróży Neli na różnych kontynentach, których w bibliotece szkolnej zgromadzono już dziewięć tytułów. Następnie trzecioklasiści wykonali prace plastyczne do wysłuchanych fragmentów książek autorstwa Neli.
Najciekawsze prace zaprezentowali:
- Magda Umińska
- Aleksandra Piotrowska
- Marcel Zimolzak
Dodatkowo odbył się konkurs pięknego czytania. Dzieci głośno czytały fragmenty książek napisanych przez Nelę. Trzecioklasiści, którzy najlepiej czytali, otrzymali nagrody:
- I miejsce H. Wiśniewska
- II miejsce M. Rygielski
- IImiejsce Ł. Górska
- Wyróżnienie zdobyła Ł. Deroszewska
Gratulujemy!
Projekt czytelniczy pt. „Podróże po świecie z Nelą małą reporterką”
Któż z nas nie marzył o dalekich podróżach, niesamowitych przygodach. Niestety, nie wszyscy mamy możliwość, by zwiedzać odległe, egzotyczne kraje. Pewnej namiastki przygód doświadczyli uczniowie z klasy 3b, którzy wzięli udział się w projekcie czytelniczym pt. „Podróże po świecie z Nelą małą reporterką”. Nela od piątego roku życia podróżuje po świecie i nagrywa reportaże ze swoich wypraw. Była już na wszystkich kontynentach, a jej marzeniem jest zamieszkanie w dżungli i założenie tam stacji badawczej. Uczniowie wysłuchali kilku opowieści o wyprawach dziewczynki i razem z nią przeżyli niesamowite przygody, poznali gatunki zwierząt występujące w różnych częściach świata. Potem przeglądali książki z podróży Neli na różnych kontynentach, których w bibliotece szkolnej zgromadzono już dziewięć tytułów. Następnie trzecioklasiści wykonali prace plastyczne do wysłuchanych fragmentów książek autorstwa Neli.
Najciekawsze prace przygotowali:
- Magda Umińska
- Aleksandra Piotrowska
- Marcel Zimolzak
Dodatkowo odbył się konkurs pięknego czytania. Dzieci głośno czytały fragmenty książek napisanych przez Nelę. Trzecioklasiści, którzy najlepiej czytali, otrzymali nagrody:
- I miejsce H. Wiśniewska
- II miejsce M. Rygielski
- III miejsce Ł. Górska
- Wyróżnienie zdobyła Ł. Deroszewska
Gratulujemy!
Konkurs mitologiczny
02.11. 2022 r. w bibliotece szkolnej odbył się konkurs mitologiczny. Wzięli w nim udział uczniowie kl. 5 b. Jego celem było rozwijanie wśród uczestników zainteresowania mitologią - literaturą stanowiącą kolebkę cywilizacji europejskiej. Każdy konkurs stwarza też okazję do samokształcenia oraz sprawdzenia swoich umiejętności i wiedzy. Piątoklasiści odpowiadali na pytania związane z mitologią i starożytną Grecją, dopasowywali pary mitologicznych bogów i bogiń, rozszyfrowywali atrybuty bogów, wyjaśniali znaczenie związków frazeologicznych.
Warto podkreślić, że poziom przygotowania uczestników był wysoki, zaś rywalizacja o czołowe miejsca naprawdę emocjonująca. Uczniowie odpowiadali na bardzo szczegółowe pytania, a o wyniku decydowała nie tylko wiedza, ale i boginie losu: grecka Tyche i rzymska Fortuna oraz umiejętność zachowania stoickiego spokoju. Wyniki przedstawiają się następująco:
- I. miejsce uzyskała M. Kamrowska
- II. miejsce zdobył O. Suchocki
- III. miejsce otrzymała M. Ulidowska
Zwycięzcy otrzymali nagrody i dyplomy. Gratulujemy!
Akcja "Przerwa na czytanie"
Nasza szkoła wzięła udział w III Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie pt. Przerwa na czytanie - bicie rekordu w czytaniu na przerwie. Wydarzenie odbywa się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom. Celem akcji było m. in. promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, pokazanie uczniom, że czytanie jest ciekawe oraz zachęcanie do sięgania po książkę w każdej sytuacji i każdym miejscu.
Wydarzenie to w naszej szkole odbyło się w czwartek, 27 października, na trzech przerwach. W tym czasie cała społeczność szkolna zagłębiła się w świecie literatury. Najmłodszym czytali zaproszeni goście: Pani Jadwiga Stępniak, dyrekcja, nauczyciele i pracownicy szkoły. W klasach 4-8 czytały koleżanki i koledzy z Samorządu Uczniowskiego i Szkolnego Klubu Wolontariusza oraz nauczyciele.
Uczniowie wykonali plakaty promujące akcję oraz przedstawiające zalety czytania i wyeksponowali najciekawsze cytaty na temat czytania.
Był to dla nas wyjątkowy dzień, spędzony z książkami. W ten niecodzienny sposób udowodniliśmy, że można czytać zawsze i wszędzie. Dziękujemy serdecznie wszystkim zaangażowanym w przygotowanie wydarzenia.
Spotkanie autorskie z pisarką Małgorzatą Jędrzejewską.
W październiku uczennice naszej szkoły wzięły udział w spotkaniu autorskim z pisarką Małgorzatą Jędrzejewską. Pisarka gościła w Bibliotece Pedagogicznej w Malborku.
Autorka powieści: A jednak..., Marzenia nie bolą poświęciła to spotkanie najnowszej książce filozoficznej pt. Gawędy mojego Anioła Stróża, która powstała w czasie pandemii w Londynie. Pisarka opowiadała o swoich książkach, o tym jak zaczęła się jej przygoda związana z pisaniem, skąd czerpie pomysły i jakie ma plany pisarskie na przyszłość. Autorka odpowiadała na liczne pytania uczestników spotkania. Zebrani mogli otrzymać autograf od p. Jędrzejewskiej oraz zakupić jej książkę
Spotkanie z Panią Małgorzatą okazało się niezwykle interesujące, na długo zapadnie nam w pamięci. Pisarka, pożegnana gromkimi brawami, podziękowała swoim czytelnikom za spotkanie.
Konkurs pięknego czytania dla klas drugich i trzecich
11.10.2022 r. Szkolna Biblioteka w Mikołajkach Pomorskich wspólnie z Biblioteka Publiczną zorganizowała konkurs pięknego czytania dla kl. 2a i 2 b. Uczniowie prezentowali wiersze i opowiadania o jesieni.
Podczas czytania ocenie podlegały: płynność, tempo i poprawność czytania oraz intonacja. Drugoklasiści, którzy najlepiej czytali, zdobyli dyplomy i książki.
Mistrzem czytania został Ignacy Skoczyński, II miejsce zdobył Konrad Krusiński.
Natomiast III miejsce zostało przyznane Janowi Izdepskiemu.
Wyróżnienia otrzymali:
- Kacper Kędzierski
- Maksymilian Nierzwicki
- Mateusz Tomasik
Gratulujemy i zapraszamy do korzystania ze zbiorów bibliotek.
Rok 2022 jest rokiem Marii Konopnickiej, dlatego biblioteka szkolna wspólnie z Biblioteką Publiczną w Mikołajkach Pomorskich zorganizowały w październiku konkurs czytania dla klas 3. Uczestnicy czytali utwory tej pisarki. Nad przebiegiem konkursu i oceną umiejętności czytelniczych trzecioklasistów czuwały jego organizatorki. Uczniowie, którzy najlepiej się zaprezentowali, otrzymali dyplomy i nagrody. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:
I miejsce otrzymał Mikołaj Rygielski.
II miejsce zajęła Łucja Deroszewska.
Przyznano dwa trzecie miejsca, zdobyły je: Helena Wiśniewska i Łucja Górska.
Wyróżnienia otrzymali: Magda Umińska, Kacper Wojnarowicz i Patrycja Łyjak.
Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i zachęcamy do odwiedzania bibliotek.
Spotkanie autorskie online z poetką - Panią Alicją Kuberską
7 września 2022 r. odbyło się spotkanie autorskie online z poetką, pisarką, dziennikarką, zdobywczynią wielu nagród literackich - Panią Alicją Kuberską. Poetka zadebiutowała w 2011 r. tomikiem Szklana rzeczywistość. Od tego czasu opublikowała 10 zbiorów. Jest laureatką wielu konkursów krajowych oraz międzynarodowego konkursu Nosside we Włoszech.
W spotkaniu wzięli udział uczniowie, rodzice i nauczyciele. Autorka opowiedziała zebranym, skąd się wziął pomysł na tworzenie poezji. Poetka wspomniała, że bardzo lubi słuchać ludzi, są oni nieocenionym źródłem pomysłów w pracy twórczej. Dalsza część rozmowy przybrała formę pytań nurtujących uczestników spotkania. Poetka w sposób ciekawy opowiedziała o swojej przygodzie z pisarstwem. Spotkanie z Panią Alicją Kuberską okazało się niezwykle wzbogacające. Niewątpliwie była to dla nas okazja do odkrywania talentów, które w nas drzemią.
Teleturniej czytelniczy pt. Baśnie, bajeczki
We wrześniu uczniowie kl. 2 a wzięli udział w Teleturnieju Czytelniczym. Dzieci zostały podzielone na 3 drużyny i zmagania literackie ruszyły. Mali czytelnicy wykazali się ogromną wiedzą, były zagadki i zgadywanki, które do najłatwiejszych nie należały. Drugoklasiści odpowiadali również na pytania. Zabawa była przednia. Największą wiedzą wykazała się drużyna, którą reprezentowali:
- Zofia Wojtacka
- Kinga Legall
- Jakub Szczepański
- Xavier Ćwiąkała
Uczestnicy otrzymali dyplomy oraz książkę.
Bardzo dziękujemy drugoklasistom za udział w przygodzie literackiej.
Projekt czytelniczy pt. Czytamy z Gangiem Słodziaków
Czytanie pełni niezwykle szczególną rolę w rozwoju dziecka - pobudza wyobraźnię, ćwiczy pamięć i koncentrację oraz uczy samodzielnego myślenia. W związku z tym, uczniowie klasy II b wzięli udział w projekcie czytelniczym pt. Czytamy z Gangiem Słodziaków, realizowanym w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Jego celem było zainspirowanie dzieci do codziennego czytania i zachęcenie do odpowiedzialności za środowisko naturalne. Bibliotekarka podczas zajęć głośno czytała opowieści z książki pt. Co się stanie na leśnej polanie, czyli wesołe przygody Gangu Słodziaków R. Piątkowskiej. Dzieci przeniosły się na skrzydłach wyobraźni do bajkowego lasu. A wiele w nim się działo...Młodzi czytelnicy z uwagą słuchali historii o losach jeża, sowy, bobra, zajęczycy, lisa i rysia, a potem odpowiadali na pytania dotyczące treści książki, z czym poradzili sobie znakomicie. Następnie drugoklasiści wykonali piękne prace na podstawie wspomnianej książki. Na szczególne wyróżnienie zasłużyło dzieło Jakuba Reiske. Dziękujemy za ciekawe spotkanie.
Projekt czytelniczy pt. Magiczny świat kamishibai
W bibliotece szkolnej realizowany był projekt pod nazwą Magiczny świat kamishibai. Teatrzyk kamishibai jest to papierowy teatr, teatr obrazkowy, teatr narracji. Przedstawia on bajki, baśnie lub opowiadania składające się z kilkunastu pięknie ilustrowanych kart z tekstem na odwrocie. Ich prezentowaniu towarzyszy wyjątkowy nastrój, powstający za sprawą połączenia spójnej narracji z ilustracjami zamkniętymi w przenośnym teatrze. Inspiracją do realizacji tego zadania były książki zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Spotkanie rozpoczęło się od prezentacji uczestnikom oryginalnych opowieści z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai oraz przekazania informacji, czym jest teatrzyk. Korzystając z księgozbiory biblioteki wybrano trzy utwory: Bajkę o Wiśle, Dziewczynkę z zapałkami (w kl. 2 b) oraz Legendę o skarbniku (w kl. 3a). W urozmaicony i atrakcyjny dla dzieci sposób promowana była wartość głośnego czytania i aktywnego słuchania. Spotkanie odbyło się w miłej i przyjaznej atmosferze. Podczas zajęć powstały ilustracje. Najbardziej pomysłową pracę przygotowała N. Kozłowska z kl. 3a. Gratulujemy!
01.12.2022 r. został rozstrzygnięty konkurs plastyczny pt.: „Ulubiona postać, bohater literacki” zorganizowany przez Szkolną Bibliotekę w Mikołajkach Pomorskich.
Głównymi celami konkursu było:
- Rozbudzanie dziecięcej wyobraźni i aktywności twórczej.
- Rozwijanie zainteresowań dzieci literaturą.
- Poszerzenie wiedzy z zakresu różnych technik plastycznych.
- Wdrażanie i rozwijanie samodzielnej pracy twórczej.
Konkurs był adresowany do uczniów z kl. 1-3, którzy chcieli w formie plastycznej zaprezentować swojego ulubionego bohatera z utworu literackiego.
Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem wśród dzieci. Wszystkie prace wzbudziły zachwyt jurorów, a ich autorzy zasługują na pochwałę.
Wyłonienie zwycięzców z tak dużej ilości uczestników było trudne. Podczas oceny jury wzięło pod uwagę: samodzielność wykonanej pracy, umiejętność łączenia ze sobą różnych technik, oryginalne ujęcie tematu, estetykę pracy. Nagrody zakupiono z funduszy pozyskanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Jury postanowiło nagrodzić i wyróżnić następujących uczniów:
- I miejsce Aleksandra Hamadyk
- II miejsce Adam Złotnik
- III miejsce Jakub Zimolzak
Wyróżnienia otrzymali:
- Mieszko Falęcikowski
- Hana Lewandowska
- Jan Izdepski
- Igor Kaszubowski
- Lena Borek
- Aleksander Witkowski
Gratulujemy!
Szanowni Państwo!
Nasza szkoła przystąpiła do realizacji ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” i w roku szkolnym 2022/2023 będą realizowane wymogi programowe .
Głównym celem zaplanowanych działań jest podniesienie poziomu aktywności czytelniczej uczniów naszej szkoły oraz rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. Specjaliści badający zagadnienie czytelnictwa apelują, że należy czytać dzieciom od najmłodszych lat. Podkreślają szczególny wpływ czytania na rozwój dziecka. Książka zaspokaja potrzeby intelektualne i emocjonalne dziecka. Warto też dawać dobry przykład i pokazywać, że czytanie sprawia i nam radość. Państwa dzieci są czytelnikami biblioteki szkolnej, mogą korzystać z jej zbiorów, a także liczyć na pomoc bibliotekarza. Nasza biblioteka, dzięki Narodowemu Programowi Rozwoju Czytelnictwa, wzbogaciła się o wiele ciekawych książek. W bibliotece kontynuowane będą działania propagujące czytelnictwo.
Serdecznie zachęcam dzieci i młodzież do odwiedzania biblioteki, która czynna jest w następujące dni:
Poniedziałek 2. i 3. godzina lekcyjna
Wtorek 2. godzina lekcyjna
Środa 2. godzina lekcyjna
Czwartek 2. godzina lekcyjna
Piątek 1. godzina lekcyjna
Zachęcam do współpracy z naszą biblioteką, życzę wytrwałości we wspólnym czytaniu z dziećmi.
Z wyrazami szacunku
Nauczyciel bibliotekarz D. Błotko
Zalety czytania małym dzieciom :
1.Wspólne czytanie buduje więź emocjonalną rodzica z dzieckiem, tworzy poczucie bliskości i bezpieczeństwa.
2.Kilkuminutowe czytanie spokojnym głosem uspokaja dziecko, pozwala budować poczucie przewidywalności i przynależności do wspólnoty rodzinnej. 3.Codzienne czytanie wspomaga rozwój mowy poprzez przyswajanie intonacji i melodii języka.
4.Czytanie dostarcza wiedzy o otaczającym świecie, ludziach i przedmiotach.
5.Literatura dostarcza wzorców osobowych, uczy jak mówić o swoich potrzebach i oczekiwaniach wobec innych. 6.Poprzez czytanie dziecko uczy się kojarzyć fakty, wnioskować i zestawiać przyczynę ze skutkiem.
7. Oglądanie ilustracji usprawnia koordynację wzrokoworuchową i stymuluje wzrok dziecka.
Codzienne czytanie dziecku:
- Zapewnia emocjonalny rozwój dziecka.
- Rozwija język, pamięć i wyobraźnię.
- Uczy myślenia, poprawia koncentrację.
- Wzmacnia poczucie własnej wartości.
- Poszerza wiedzę ogólną.
- Ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole.
- Uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu.
- Zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów.
- Chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury.
- Kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.
Zalety czytania książek przez młodzież:
1.Książka pomaga rozwijać język i słownictwo, uczy wyrażać myśli i rozumieć innych.
2. Książka pobudza fantazję.
3.Książka dostarcza wiedzy o innych krajach i kulturach, o przyrodzie, technice, historii. O tym wszystkim, o czym chcielibyśmy dowiedzieć się czegoś więcej.
4.Książka rozwija uczucia i zdolność do empatii.
5.Książka dodaje sił i zapału, dostarcza rozrywki i emocji, może rozśmieszyć lub wzruszyć, może pocieszyć i wskazać nowe możliwości.
6.Książka może stawiać pytania, które angażują i pobudzają do dalszych przemyśleń.
7.Książka uczy etyki, skłania do namysłu nad tym, co słuszne bądź niewłaściwe. 8.Książka pomaga nam zrozumieć siebie, odkryć, że mamy prawo do swoich odczuć i reakcji, umacnia poczucie własnej wartości.
Nowe książki w naszej bibliotece z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0
Z wielką radością i satysfakcją informujemy, że nasza szkoła w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 Priorytet 3, dotyczącego rozwijania zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych, otrzymała15 000,00 zł na zakup książek i materiałów promujących czytelnictwo, w tym 12 000,00 to środki pochodzące z dotacji oraz 3 000,00 zł to wkład organu prowadzącego, czyli Urzędu Gminy w Mikołajkach Pomorskich.
Otrzymane środki finansowe przeznaczone zostały na zakup książek i realizację działań promujących czytelnictwo. Zasięgnięto opinii rady rodziców oraz samorządu szkolnego, jak również konsultowano się z Biblioteką Publiczną w Mikołajkach Pomorskich.
Lista zakupionych książek oraz materiałów promujących czytelnictwo:
- 10 niesamowitych przygód Neli 1 BURDA
- 10 uczuć. Wyprawa do świata emocji M.Przewoźniak B
- Afryka Kazika (wyd.3) Ł.Wierzbicki
- Akademia mądrego dziecka. Cukier
- Akademia mądrego dziecka. Mała Asia w wielkiej..
- Akademia mądrego dziecka. Tu jest nasz dom
- Akademia mądrego dziecka. Wiem, co jem! Czekolada
- Akademia mądrego dziecka. Złamane skrzydło..
- Akademia Pana Kleksa 9788327496676
- Ale historia Mamy niepodległość! G.Bąkiewicz
- Ale historia Ta potworna wojna G.Bąkiewicz
- Ale historia Ta śmieszna i straszna PRL G.Bąkiewic
- Alicja w Krainie Czarów mk GREG
- Artysta S.Mrożek
- Asiunia PAPUZIŃSKA
- BAJKOTERAPIA, czyli bajki pomagajki dla... NK
- Balladyna audiobook 9788381946247
- Balladyna BR J.Słowacki DRAGON
- Baśnie Andersena BR
- Baśnie i legendy Polskie 9788310137401
- Bitwa Warszawska. Zwycięstwo ratujące Polskę...
- Brzechwa dzieciom kolor BR GREG
- Charlie Hernandez i Liga Cieni T.1 R.Calejo
- Chłopięca wojna. Pamiętnik z Powst. Warszawskiego
- Cukierku, Ty Łobuzie! wyd.2021 W.Cichoń
- Cyberiada S.Lem
- Czytam sobie - Jabłko Newtona A.Czerwińska-Rydel
- Czytam sobie - Przygoda w Himalajach K.Majgier
- Czytam sobie Eko. Po co wieje wiatr. Poziom 1
- Czytam sobie. Wars i Sawa W.Widłak
- Czytanki sylabowe z obrazkami A.Sójka
- Detektyw Pozytywka KASDEPKE
- Dogman T.1 D.Pilkey
- Dogman T.2 Bierz go D.Pilkey LL
- Dogman T.3 Opowieść o dwóch kotach LL
- Dom ukrytych cudów S.Gosling
- Droga do gwiazd. Opowieść o Mikołaju Koperniku
- DRUZYNA. TOM 5. GÓRA Flanagan
- Drużyna Oka. Misja: Wilk M.Mortka ZS
- Drużyna T.1 Wyrzutki FLANAGAN
- Drużyna T.2 Najeźdźcy FLANAGAN
- Drużyna T.3 Pościg FLANAGAN
- Drzewo do samego nieba z oprac. BR GREG
- Dziadek i niedźwiadek Historia prawdziwa
- Dziady cz.II mk GREG
- Dzieci krwi i kości T.Adeyemi
- Dzieci, których nie ma R.Piątkowska
- Dzień bez teleranka. Jak się żyło w stanie wojenny
- Dziesięć tysięcy drzwi A.E.Harrow
- Dziewczynka z parku w.3 B.Kosmowska
- Dziękuję Ci, Cukierku! w.2022 W.Cichoń
- Echowa Góra L.Wolk
- Felix, Net i Nika T1 Gang... TW w.2014 R.Kosik
- Frigiel i Fluffy T.1 Tajemnica zaginionych arbuzów
- Frigiel i Fluffy T.2 Sami Najlepsi LL
- Frigiel i Fluffy T.3 Blok pierworodny J-C. Derrien
- Frigiel i Fluffy. Święte wyspy T.1 Wybrańcy bogów
- Gdzie jesteś Cukierku? wyd.Żwakowskie W.Cichoń
- Głodna Puszcza M.Mortka
- Gruby w.2021 A.Minkowski
- Hobbit, czyli tam i z powrotem J.R.R.Tolkien
- Hobbit, czyli tam i z powrotem audiobook
- Hotel Flamingo Tom 1 WILGA
- I i II wojna światowa Polska i Polacy
- Inspirujące bajki BR GREG A.Antosiewicz
- Jadzia Pętelka idzie na piknik B.Supeł ZS
- Jak się masz, Cukierku? W.Cichoń
- Jak to działa? Książki N.Kucharska
- Jak to działa? Zwierzęta 9788310131690
- Jano i Wito uczą mówić S. Ekspres na stacji
- Jano i Wito uczą mówić SZ. T.4 Grosz na szczęście
- Jano i Wito uczą mówić. Kamień na pikniku
- Jano i Wito uczą mówić. Różowy rower
- Jedziemy na wycieczkę D.Gobel
- Jeśli tam jesteś K.Loutzenhiser IUVI
- Kajko i Kokosz. Szkoła latania J.Christa
- Kamienie na szaniec. Lektura z opracowaniem CD
- KAMISHIBAI - BRZYDKIE KACZĄTKO - KARTY A3
- KAMISHIBAI - CALINECZKA - KARTY A3
- KAMISHIBAI - DZIEWCZYNKA Z ZAPAŁKAMI- KARTY A3
- KAMISHIBAI - JAŚ I MAŁGOSIA - KARTY A3
- KAMISHIBAI BAJKA O WISLE
- KAMISHIBAI LEGENDA O SKARBNIKU
- Kamishibai LEW W PARYŻU
- KAMISHIBAI O PANACH PALCACH
- KAMISHIBAI W lustrzanej sali – bajka (nie tylko)
- Kapelusz Pani Wrony T.Szwed
- Kasieńka w.2 S.Crossan
- Kiedy pan piecho gryzie B.Conaghan
- Kłopot na wystawie psów. Ilustrowana czytanka EGMO
- Kosmita za ścianą. Oszustwo albo psikus? ZS
- Kraina syren. Dryfujący las L.Chapman
- Kraina syren. Królestwo koralowców L.Chapman
- Kroniki Atlantydy T.1 Berło światła M.Woolf LL
- KSIĄŻKOŻERCY TAJNY AGENT FRED A.PASZKIEWICZ LL
- Książkożercy. Bądź jak Martyna A.Paszkiewicz
- Książkożercy. Lulu - świnka na medal A.Paszkiewicz
- Książkożercy. Skarb na dnie oceanu B.Wicher
- Kubuś Puchatek A.A.Milne
- Legendy polskie 9788366320956
- Listy w butelce. opowieść o Irenie Sendlerowej
- Lolek. Opowiadania o dzieciństwie Karola Wojtyły
- Magiczne drzewo. Czerwone krzesło A.Maleszka
- Malwinka i Lusia Lot po marzenia K.Keller ZS
- Mała wojna K.Ryrych LITERATURA
- Mania - dziewczyna inna niż wszystkie w.3
- Mądre bajki - przyjaźń TW GREG A.Antosiewicz
- Mądre bajki. Pozytywne myślenie TW
- Mietek i skarb Wejhera M.H.Milewska
- Mikołajek NK 9788310138132
- Minecraft. Niesamowite kompaktowe konstrukcje
- Misia i jej mali pacjenci. Wyjątkowi pacjenci ZS
- Mity greckie dla dzieci kolor BR GREG
- Mopsik, który chciał zostać gwiazdą. Swift Bella
- Mopsik, który chciał zostać jednorożcem B.Swift
- Mruczando na trzy rodziny G.Kasdepke
- Na placu budowy. Zawody, maszyny i pojazdy
- Na ryneczku D.Gobel
- Najpiękniejsze Legendy Polskie 9788381446396
- Najpiękniejsze wiersze. Zapach czekolady D.Wawiłow
- Narodziny Niepodległej Polski Lata 1918-1926
- Nasze miasteczko D.Gobel
- Nazywam się Fryderyk Chopin - A. Zgorzelska
- Nazywam się Jan Paweł II C.Gil
- Nazywam się Maria Skłodowska - Curie
- Nazywam się Mikołaj Kopernik 2020 B.Kusztelski
- Nela i kierunek Antarktyda BURDA
- Nela i polarne zwierzęta BURDA
- Nela i sekrety dalekich.. + QR i świecąca okładka
- Nela i tajemnice oceanów + QR i świecąca okładka
- Nela i wyprawa do serca dżungli BURDA
- Nela na kole podbiegunowym BURDA
- Nela na tropie przygód z kodami QR
- Nela na wyspie rajskich ptaków BURDA
- Nela w krainie orek BURDA Nela Mała Reporterka
- Nie ma jak w domu D.Gobel BABARYBA
- Nie ma tego Złego M.Mortka
- Nie martw się, Cukierku! W.Cichoń
- Nie wkurzaj się T.1 - Odwet MCNEIL
- Niekrólewska wyprawa PŁAWECKI
- Niesamowite przygody dziesięciu ska..(detal 49,99)
- Niesamowity Billy Wilde ZS
- Nieznośna niepodległość. Horrrendalna historia..
- Nocny Ogrodnik MAC J.Auxier
- O psie, który jeździł koleją z oprac. GREG
- O tym można rozmawiać tylko z królikami
- Okrągły stół J.Skórzyński ZNAK
- Opowieści o tym, co w życiu ważne M.Michalak
- Opowieści z Narnii T.1 Lew, Czarownica... CD
- Opowieści z Narnii T.1 Lew, Czarownica...w.2
- Opowieści ze Świetnika Tom 1 M.Mortka
- Opowieść wigilijna MP3 Audiobook 9788380083967
- Pajączek na rowerze mk Greg
- Pamiętnik Czarnego Noska z oprac. BR GREG
- Pamiętnik z Powstania Warszawskiego w.2014
- Pan Tadeusz mk Greg
- Pax S.Pennypacker
- Pax T.2 Droga do domu S.Pennypacker
- Pax w.2 Pennypacker
- Pestka,drops,cukierek. G.Kasdepke LITERATURA
- Piaskowy wilk A.Lind
- Pinokio mk GREG C.Collodi
- Podbipięta, czyli co się kryje w nazwiskach ZNAK
- Podpalaczka Z.Córdova
- Popraw się, Cukierku! W.Cichoń
- Potkin & Stubbs. Na tropie upiornego Podpalacza ZS
- Pozytywka Poli Niezwykły taniec ZS
- Psie troski kolor BR GREG
- Pterodaktyl Olimpek i wielki dinozaur. Książkożerc
- Quo Vadis audiobook 9788327248169
- Quo Vadis BR DRAGON
- RANY JULEK! O tym, jak Julian Tuwim został poetą
- Sekret magika M.Czornyj LL
- Sekretna kuchnia pani Simpson WILGA JGP
- Skarb Troi O.Fritsche
- Skrzynia władcy piorunów KOZIOŁ
- Słonecznikowa 5 Tom 1. Kość dinozaura
- Smocza przepowiednia A.Avery ZS
- Staś Pętelka. Brat czy siostra? B.Supeł ZS
- Straceńcy Madsa Voortena T.1 Mroźny szlak
- Strata E.Ainsworth, E.Kleszcz ZS
- STRAŻNICY STAREGO LASU T.1 BIAŁA WIEŻA LL
- STRZEZCIE SIE POTWORY LL
- Strzeżcie się, smoki! JAGUAR LL
- Syberyjskie przygody Chmurki D.Combrzyńska-Nogala
- Syzyfowe prace audiobook S.Żeromski
- Szkolne szaleństwa. Atak tajemniczych kucharek ZS
- Szkolne szaleństwa. Ikarowy polot B.Górecka ZS
- Ściśle tajne P.Beręsewicz
- Tajemnica człowieka z blizną P.Beręsewicz
- Tajemnica mody M.Widmark
- Tajemnica wyścigu M.Widmark
- Tajemnica zamku. M.Widmark
- Tata Oli już nie chce być dorosły E.Stępkowska
- Tata Oli. Zwariowane wakacje taty Oli T.Brunstrom
- Teatrzyk Kamishibai korona KM 38X28
- Tędy i owędy mk GREG
- Tomek Łebski. Nadal jest spoko. LUZ! L.Pichon ZS
- Tryb czytania. Minecraft. Górskie wyzwanie
- Tryb czytania. Minecraft. Moby w świecie...
- Trzymaj się, Sunny! JAGUAR LL
- Tuwim dzieciom BR J.Tuwim
- Tylko bez całowania! w.2020 G.Kasdepke
- Upadek komunizmu w Europie Środkowo-Wschodniej
- W pustyni i w puszczy mk DRAGON
- Wielka księga wartości Esteve Pujol i Pons
- Wielka wojna o Polskę TW ARTI
- Witamy w Ballyfrann
- Wynajmij sobie chłopaka S.Bloom WILGA JGP LL
- Wysiedleni COMBRZYŃSKA-NOGALA
- Z głową w gwiazdach J.Bennett
- Zbuntowane słowa J.Papuzińska LITERATURA
- Zemsta audiobook 9788379278985
- Zemsta BR DRAGON A.Fredro
- Zgadnij kto to? Dziecko Słońca G.Wendling
- Zgadnij kto to? Panika w wesołym miasteczku
- Zgadnij kto to? Śledztwo w Nowym Jorku G.Wendling
- Ziele na kraterze GREG
- Złota księga bajek. Star Wars praca zbiorowa
- Zwierzęta nocą. Nocne safari z latarką w ręku
- Żołnierze Wyklęci (1944-1963)
Zaplanowano następujące działania promujące i wspierające rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży:
1.Udział uczniów w spotkaniu z twórcami literatury dziecięcej i młodzieżowej.
2. Przeprowadzenie akcji:
- „ Uwolnij książkę”
- „ Czytanie na dywanie”
- „ Duży czyta małemu”
- „ Ranking najciekawszej książki”
3.Konkursy:
- Konkurs literacki „Książka dobra na wszystko”
- Konkurs pt. „ W świecie mitów”
- Konkurs na plakat promujący bibliotekę i czytanie
- Konkurs plastyczny pt. „ Ulubione postacie i bohaterowie literaccy”
- Zorganizowanie wspólnie z biblioteką publiczną konkursów: „ Pięknego czytania” i konkursu wiedzy czytelniczej
4. Stworzenie „ Kącika nowości książkowych” w bibliotece.
5. „ Zaczarowany świat bajek”- przedstawienie w wykonaniu starszych uczniów dla najmłodszych.
6.Przeprowadzenie projektów:
- „ Przygoda z książką”
- „ Przyłapani na czytaniu”
- „ Czytamy z gangiem słodziaków”
- „Kleksowy zawrót głowy”
- „Mity greckie”
- „Poznajemy naszą przeszłość”
- „ Zabawy i gry czytelnicze w bibliotece”
- „Magiczny świat Kamishibai”
- „Podróże po świecie z Nelą małą Reporterką”
- „ Czytanie można polubić”
- „ Przeczytałem, polecam”
- „ Przygody bohaterów literackich zawarte w lapbooku”
- „Recenzje nowych książek”
- „Poznajemy historię książki i pisma”
- „Przeczytaliśmy – namalowaliśmy”
- „ Moc czytania-najlepsza książka w naszej bibliotece”
Pasowanie pierwszoklasistów na czytelników biblioteki
Pierwsze spotkanie z biblioteką szkolną to wyjątkowa uroczystość. Nic więc dziwnego, że ślubowanie przyszłych czytelników z klas I a i I b, które odbyło się 15.06.2022 r., było dla nich przeżyciem. Zanim jednak nastąpiła ta uroczysta chwila, koleżanki i koledzy z kl. 4 b zaprezentowali przedstawienie pt. „ Zaczarowany świat bajek” , które wprowadziło nas w świat bajek. Celem spotkania było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej oraz rozwijanie umiejętności czytania. Zanim nastąpiło przyjęcie dzieci do grona czytelników, pierwszoklasiści odgadywali zagadki dotyczące bajkowych postaci. Uczniowie poradzili sobie z tym zadaniem znakomicie. Następnie uczestnicy wypowiadali się, w jaki sposób należy dbać o książki. Uczniowie przyrzekli, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Po przyrzeczeniu nastąpiło uroczyste pasowanie na czytelnika oraz wręczenie pamiątkowych dyplomów i plakatów, na których umieszczone zostały prośby książki.
Szanowni Państwo!
Nasza szkoła przystąpiła do realizacji ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”
i w roku szkolnym 2022/2023 będą realizowane wymogi programowe . Głównym celem zaplanowanych działań jest podniesienie poziomu aktywności czytelniczej uczniów naszej szkoły oraz rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. Specjaliści badający zagadnienie czytelnictwa apelują, że należy czytać dzieciom od najmłodszych lat. Podkreślają szczególny wpływ czytania na rozwój dziecka. Książka zaspokaja potrzeby intelektualne i emocjonalne dziecka. Warto też dawać dobry przykład i pokazywać, że czytanie sprawia i nam radość. Państwa dzieci są czytelnikami biblioteki szkolnej, mogą korzystać z jej zbiorów, a także liczyć na pomoc bibliotekarza. Nasza biblioteka, dzięki Narodowemu Programowi Rozwoju Czytelnictwa, wzbogaciła się o wiele ciekawych książek. W bibliotece kontynuowane będą działania propagujące czytelnictwo.
Serdecznie zachęcam dzieci i młodzież do odwiedzania biblioteki, która czynna jest w następujące dni:
Poniedziałek 2. i 3. godzina lekcyjna
Wtorek 2. godzina lekcyjna
Środa 2. godzina lekcyjna
Czwartek 2. godzina lekcyjna
Piątek 1. godzina lekcyjna
Zachęcam do współpracy z naszą biblioteką, życzę wytrwałości we wspólnym czytaniu z dziećmi.
Z wyrazami szacunku
Nauczyciel bibliotekarz D. Błotko
Zalety czytania małym dzieciom :
1.Wspólne czytanie buduje więź emocjonalną rodzica z dzieckiem, tworzy poczucie bliskości i bezpieczeństwa.
2.Kilkuminutowe czytanie spokojnym głosem uspokaja dziecko, pozwala budować poczucie przewidywalności i przynależności do wspólnoty rodzinnej. 3.Codzienne czytanie wspomaga rozwój mowy poprzez przyswajanie intonacji i melodii języka.
4.Czytanie dostarcza wiedzy o otaczającym świecie, ludziach i przedmiotach.
5.Literatura dostarcza wzorców osobowych, uczy jak mówić o swoich potrzebach i oczekiwaniach wobec innych. 6.Poprzez czytanie dziecko uczy się kojarzyć fakty, wnioskować i zestawiać przyczynę ze skutkiem.
7. Oglądanie ilustracji usprawnia koordynację wzrokoworuchową i stymuluje wzrok dziecka.
Codzienne czytanie dziecku:
- Zapewnia emocjonalny rozwój dziecka.
- Rozwija język, pamięć i wyobraźnię.
- Uczy myślenia, poprawia koncentrację.
- Wzmacnia poczucie własnej wartości.
- Poszerza wiedzę ogólną.
- Ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole.
- Uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu.
- Zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów.
- Chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury.
- Kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.
Zalety czytania książek przez młodzież:
1.Książka pomaga rozwijać język i słownictwo, uczy wyrażać myśli i rozumieć innych.
2. Książka pobudza fantazję.
3.Książka dostarcza wiedzy o innych krajach i kulturach, o przyrodzie, technice, historii. O tym wszystkim, o czym chcielibyśmy dowiedzieć się czegoś więcej.
4.Książka rozwija uczucia i zdolność do empatii.
5.Książka dodaje sił i zapału, dostarcza rozrywki i emocji, może rozśmieszyć lub wzruszyć, może pocieszyć i wskazać nowe możliwości. 6.Książka może stawiać pytania, które angażują i pobudzają do dalszych przemyśleń.
7.Książka uczy etyki, skłania do namysłu nad tym, co słuszne bądź niewłaściwe. 8.Książka pomaga nam zrozumieć siebie, odkryć, że mamy prawo do swoich odczuć i reakcji, umacnia poczucie własnej wartości.